Wie lässt sich der Rechenunterricht nach Stoff und Umfang vereinfachen und methodisch mehr in den Dienst des praktischen Lebens stellen?

‌

Digitalisat:

PDF

Titel:

Erscheinungsangaben:

Eberle & Rickenbach, 1906-04-06

Medium/Format:

Text/PDF

Enthalten in:

Pädagogische Blätter : Organ des Vereins kathol. Lehrer und Schulmänner der Schweiz; 13, 14 (1906), S. 218

Bereitgestellt durch:

Schweizerische Nationalbibliothek

Plattform:

Körperschaft:

Texttyp:

Zugangsbestimmungen:

Systemnummer:

(EP)scs-002:1906:13::132

DOI:

10.5169/seals-528352