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Wie kann man Verbrechen verhüten?

Wie kann man Verbrechen verhüten?

Ethische Kultur - 7.1899; 7, Heft 1

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2

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Wie kann man Verbrechen verhüten?

Wie kann man Verbrechen verhüten?: (Fortsetzung)

Ethische Kultur - 7.1899; 7, Heft 2

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3

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Wie ist der mathematische Unterricht zu gestalten, damit die Schüler mehr lernen, das Mathematische in den sich ihnen im Leben darbietenden Erscheinungen zu erkennen?

Wie ist der mathematische Unterricht zu gestalten, damit die Schüler mehr lernen, das Mathematische in den sich ihnen im Leben darbietenden Erscheinungen zu erkennen?: [Mitbericht]

Verhandlungen der ... Direktoren-Versammlung der Provinz Schleswig-Holstein - 7=60.1900; 7, Heft Bd. 60

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4

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Wie kann man Verbrechen verhüten?

Wie kann man Verbrechen verhüten?: (Fortsetzung)

Ethische Kultur - 7.1899; 7, Heft 3

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5

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Geschichte nach den neuen preussischen Best

Geschichte nach den neuen preussischen Best

Jahrbuch des Vereins für Wissenschaftliche Pädagogik. Erläuterungen zum Jahrbuch des Vereins für Wissenschaftliche Pädagogik - 1902 (1903)

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6

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Statistische Nachweisungen aus der Provinz Hessen-Nassau über den Besuch der Lehrer- und Lehrerinnenbildungsanstalten

Statistische Nachweisungen aus der Provinz Hessen-Nassau über den Besuch der Lehrer- und Lehrerinnenbildungsanstalten: [Nichtamtlicher Teil]

Zentralblatt für die gesamte Unterrichtsverwaltung in Preußen - 1921; 63, Heft 9

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7

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Ein Beitrag zur Frage der Phantasiebildung

Ein Beitrag zur Frage der Phantasiebildung

Deutsche Blätter für erziehenden Unterricht - 16.1889; 16, Heft 48

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8

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Ein Beitrag zur Frage der Phantasiebildung

Ein Beitrag zur Frage der Phantasiebildung: (Fortsetzung)

Deutsche Blätter für erziehenden Unterricht - 16.1889; 16, Heft 50

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9

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Hilfsmittel für den staats- und gesellschaftskundlichen Unterricht

Hilfsmittel für den staats- und gesellschaftskundlichen Unterricht

Deutsche Blätter für erziehenden Unterricht - 22.1895; 22, Heft 9

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10

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Hilfsmittel für den staats- und gesellschaftskundlichen Unterricht

Hilfsmittel für den staats- und gesellschaftskundlichen Unterricht: (Fortsetzung)

Deutsche Blätter für erziehenden Unterricht - 22.1895; 22, Heft 10

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11

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Hilfsmittel für den staats- und gesellschaftskundlichen Unterricht

Hilfsmittel für den staats- und gesellschaftskundlichen Unterricht: (Fortsetzung)

Deutsche Blätter für erziehenden Unterricht - 22.1895; 22, Heft 11

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12

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Hilfsmittel für den staats- und gesellschaftskundlichen Unterricht

Hilfsmittel für den staats- und gesellschaftskundlichen Unterricht: (Fortsetzung)

Deutsche Blätter für erziehenden Unterricht - 22.1895; 22, Heft 12

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13

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Hilfsmittel für den staats- und gesellschaftskundlichen Unterricht

Hilfsmittel für den staats- und gesellschaftskundlichen Unterricht: (Fortsetzung)

Deutsche Blätter für erziehenden Unterricht - 22.1895; 22, Heft 14

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14

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Hilfsmittel für den staats- und gesellschaftskundlichen Unterricht

Hilfsmittel für den staats- und gesellschaftskundlichen Unterricht: (Schluss)

Deutsche Blätter für erziehenden Unterricht - 22.1895; 22, Heft 16

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15

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Kapital

Deutsche Blätter für erziehenden Unterricht - 24.1897; 24, Heft 37

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16

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Kapital

Kapital: (Fortsetzung)

Deutsche Blätter für erziehenden Unterricht - 24.1897; 24, Heft 42

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17

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Kapital

Kapital: (Fortsetzung)

Deutsche Blätter für erziehenden Unterricht - 24.1897; 24, Heft 43

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18

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Kapital

Kapital: (Fortsetzung)

Deutsche Blätter für erziehenden Unterricht - 24.1897; 24, Heft 44

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19

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Kapital

Kapital: (Schluss)

Deutsche Blätter für erziehenden Unterricht - 24.1897; 24, Heft 45

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20

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Gesamtunterricht auf der Unterstufe

Gesamtunterricht auf der Unterstufe: (Fortsetzung) ; [Beilage Gesamtunterricht]

Neue Bahnen <Leipzig> : Zeitschrift der Reichsfachschaft IV <Volksschule> im NSLB Leipzig- 33.1922; 33, Heft 5

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