Bildungsgeschichte : Suchergebnisse

Beantwortung der ersten pädagogischen Anfrage des Herrn Voß (Vergl. Jun. St. 1805. 197): Ist es schon völlig entschieden, was besser sey: den menschlichen Geist wie eine todte Tafel anzusehen, in welche man durch die Pestalozzische Methode das Gegebene sogleich geordnet eingräbt; oder sich der natürlichen Bewegung des kindlichen Geistes anzuschmiegen, und ihm bey dem Ordnen des uns von der Natur gegebenen nur zweckmäßig zu Hilfe zu kommen? - Oder kürzer: Ob der Mensch beym Unterrichte sich bloß leidend oder gleich von vorn herein selbstthätig verhalten solle? - Was ist seiner Bestimmung gemäßer? - Hat Pestalozzis die versinnlichende Uebungsmethode in der Theorie vollendet, und die Ausführbarkeit seiner Lehre durch eine befriedigende Ausführung gezeigt?-

Märcker, F.

1806

Zeitschrift für Pädagogik, Erziehungs- und Schulwesen - 1806,1 1.-4. Stück; 1806, Bd. 1, H. 2

bildungsgeschichte.ch

4'955 Suchergebnisse für: "F."

4'955 Suchergebnisse für: "F."

Bestand

Texttyp

Medium

Ort

Sprache

Jahr