Bildungsgeschichte : Suchergebnisse - "Friedrich"

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Technik und Schönheit

Technik und Schönheit

Hildebrand, Friedrich

Die Arbeitsschule - 41.1927; 41, Heft 1

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182

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Vom Erleben zum Gestalten

Vom Erleben zum Gestalten

Hüllweck, Friedrich

Die Arbeitsschule - 41.1927; 41, Heft 6

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183

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Die Bedeutung des Arbeitsschulgartens für die Landschule

Die Bedeutung des Arbeitsschulgartens für die Landschule

Gerdes, Friedrich

Die Arbeitsschule - 42.1928; 42,1, Heft 1

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184

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Zur Frage der werktätigen Arbeit im Geschichtsunterricht

Zur Frage der werktätigen Arbeit im Geschichtsunterricht

Schirmer, Friedrich

Die Arbeitsschule - 46.1932; 46, Heft 4

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185

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Leichtmetall im Werkunterricht

Leichtmetall im Werkunterricht

Schumann, Friedrich

Die Arbeitsschule - 51.1937; 51, Heft 11

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186

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Ueber den hohen Wert der Erzählung

Ueber den hohen Wert der Erzählung

Ehrlich, Friedrich

Die Deutsche Schule : eine allgemeine Zeitung für Unterricht, Schulwesen u. Pädagogik überhaupt - 2.1833; 2, Heft 47

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187

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Ueber das Gelehrtenschulwesen in Ost- und Westpreußen

Ueber das Gelehrtenschulwesen in Ost- und Westpreußen

Goß, Friedrich

Neue Bibliothek für Pädagogik, Schulwesen und die gesammte neueste pädagogische Literatur Deutschlands - 1810 1.-4. Stück; 3, Bd. 1, H. 4

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188

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Die Weihe der Nacht

Die Weihe der Nacht

Hebbel, Friedrich

Die Lehrerin : Organ des Allgemeinen Deutschen Lehrerinnenvereins - 37.1920/1921; 37, Heft 15

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189

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Lesefrüchte

Hebel, Friedrich

Die Lehrerin : Organ des Allgemeinen Deutschen Lehrerinnenvereins - 27.1910/1911; 27, Heft 25

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190

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Die Begründung der evangelischen Volksschule in der Kurmark und ihre Entwicklung bis zum Tode König Friedrichs I. 1540-1713

Die Begründung der evangelischen Volksschule in der Kurmark und ihre Entwicklung bis zum Tode König Friedrichs I. 1540-1713

Wienecke, Friedrich

Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts - 3.1913; 3, Heft 1

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191

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Die Nationalerziehung der Zukunft nach Fichtes Staatslehre aus dem Jahre 1813

Die Nationalerziehung der Zukunft nach Fichtes Staatslehre aus dem Jahre 1813

Kammradt, Friedrich

Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts - 3.1913; 3, Heft 3

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192

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Die Einführung der Pestalozzischen Methode in die Schulen der Kurmarck (1809-16)

Die Einführung der Pestalozzischen Methode in die Schulen der Kurmarck (1809-16)

Wienecke, Friedrich

Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts - 5.1915; 5, Heft 3

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193

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Die Bedeutung der Geschichte der exakten Wissenschaften und der Technik für die Universität, die technische Hochschule und die höheren Schulen

Die Bedeutung der Geschichte der exakten Wissenschaften und der Technik für die Universität, die technische Hochschule und die höheren Schulen

Dannemann, Friedrich

Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts - 20.1934; 20, Heft 1

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194

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Sinn und Aufbau einer Geschichte der Berufserziehung

Sinn und Aufbau einer Geschichte der Berufserziehung

Feld, Friedrich

Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts - 20.1934; 20, Heft 2

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195

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Der Stand der wirtschaftlichen Bildung um 1900

Der Stand der wirtschaftlichen Bildung um 1900

Feld, Friedrich

Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts - 26.1936; 26, Heft 3/4

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196

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Die Idee des Volkes in den Volksschulreformem Preußen-Deutschlands

Die Idee des Volkes in den Volksschulreformem Preußen-Deutschlands: vom Übergang der Kirchenschule zur Staatsschule 1736-94 bis zum ersten Durchbruch des völkischen Gedankens 1807-19

Meyer, Friedrich

Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts - 27.1937; 27, Heft 2/3

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197

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Schweiz

Schweiz: [Territorien]

Haag, Friedrich

Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts - 2. Beiheft 1912; 25, Heft 2

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198

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Schweiz

Schweiz: [Territorien]

Haag, Friedrich

Zeitschrift für Geschichte der Erziehung und des Unterrichts - 4. Beiheft 1913; 27, Heft 4

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199

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Von Thales bis Platon

Von Thales bis Platon: ein Behelf für Schüler der obersten Gymnasialklasse bei der Platonlesung ; (Fortsetzung)

Falbrecht, Friedrich

Vierteljahrsschrift für philosophische Pädagogik - 1.1917/1918; 1, Heft 3

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200

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Von Thales bis Platon

Von Thales bis Platon: ein Behelf für Schüler der obersten Gymnasialklasse bei der Platonlesung ; (Schluß)

Falbrecht, Friedrich

Vierteljahrsschrift für philosophische Pädagogik - 1.1917/1918; 1, Heft 4

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