Bildungsgeschichte : Suchergebnisse - "Thomas"

572 Suchergebnisse für: "Thomas"

Jakob lässt sich von Isaak segnen

Edinburgh, Vereinigtes Königreich Grossbritannien und Nordirland: Thomas Nelson Sons Ltd.

Höhe: 82 cm x Breite: 59 cm ; Karton ; plan gelagert

Die Einnahme von Jericho

Edinburgh, Vereinigtes Königreich Grossbritannien und Nordirland: Thomas Nelson Sons Ltd.

Höhe: 82 cm x Breite: 59 cm ; Karton ; plan gelagert

Salomo weiht den Tempel ein

Edinburgh, Vereinigtes Königreich Grossbritannien und Nordirland: Thomas Nelson Sons Ltd.

Höhe: 82 cm x Breite: 59 cm ; Karton ; plan gelagert

Jesus wandelt auf dem Meer

Edinburgh, Vereinigtes Königreich Grossbritannien und Nordirland: Thomas Nelson Sons Ltd.

Höhe: 75 cm x Breite: 54 cm ; Karton ; plan gelagert

Parisäer und Zöllner

Edinburgh, Vereinigtes Königreich Grossbritannien und Nordirland: Thomas Nelson Sons Ltd.

Höhe: 75 cm x Breite: 54 cm ; Karton ; plan gelagert

JMS Fürstenland mit Musikschul-Zentrum

JMS Fürstenland mit Musikschul-Zentrum

Burri-Lucain, Thomas

Animato; 21, 6 (1997), S. 16

Dialog an der Grenze

Dialog an der Grenze

Hagmann, Thomas

Fachblatt für schweizerisches Heimwesen = Revue suisse des établissements hospitaliers; 51, 2 (1980), S. 54

Zur Rolle des Psychologen im Heim

Zur Rolle des Psychologen im Heim

Grünwald, Thomas

Schweizer Heimwesen : Fachblatt VSA; 53, 11 (1982), S. 470

Entwicklungsgesetzmässigkeiten in Heimorganisationen

Entwicklungsgesetzmässigkeiten in Heimorganisationen

Hagmann, Thomas

Schweizer Heimwesen : Fachblatt VSA; 53, 2 (1982), S. 55

Heimerzieher - ein Beruf?

Heimerzieher - ein Beruf?

Hagmann, Thomas

Schweizer Heimwesen : Fachblatt VSA; 54, 2 (1983), S. 75

Professionalisierung im Heim

Professionalisierung im Heim: Referat gehalten an der VSA-Jahresversammlung der Heimleiter der Region Zürich (März 1990)

Hagmann, Thomas

Schweizer Heimwesen : Fachblatt VSA; 61, 5 (1990), S. 281

Referat gehalten an der Jahrestagung vom 12./13. Mai 1993 in Zug

Referat gehalten an der Jahrestagung vom 12./13. Mai 1993 in Zug: Geld und Geist : Anregungen zur Organisation des Wandels in einer schwierigen Zeit

Hagmann, Thomas

Schweizer Heimwesen : Fachblatt VSA; 64, 8 (1993), S. 510

Die historische Erforschung des Curriculums und eine kurze Bemerkung zu ihrer Geschichte

Die historische Erforschung des Curriculums und eine kurze Bemerkung zu ihrer Geschichte

Popkewitz, Thomas S.

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 12, 2 (2006), S. 86

Curriculumsgeschichte

Curriculumsgeschichte: Schulbildung in den USA im frühen 20. Jahrhundert als kulturelle These darüber, wer das Kind ist und wer es sein sollte

Popkewitz, Thomas S.

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 12, 2 (2006), S. 88

"The old must die ..."

"The old must die ...": generation conflict ans left wing radicalism in Italy and Germany during the Great War

Ekman Jørgenson, Thomas

Zeitschrift für pädagogische Historiographie; 14, 1 (2008), S. 19

Musizieren mit geistig schwer Behinderten

Musizieren mit geistig schwer Behinderten: Erfahrung aus dem Wagerenhof bei Zürich

Hagmann, Thomas; Bächli, Gerda

Schweizerische Lehrerinnen-Zeitung; 85, 9 (1981), S. 2

Recht und Methode

Recht und Methode

Bulletin / Vereinigung Schweizerischer Hochschuldozenten = Association Suisse des Professeurs d’Université; 26, 4 (2000), S. 28

Beispiel eines 3éme-cycle-Programms der CUSO

Beispiel eines 3éme-cycle-Programms der CUSO: Chemie

Bulletin / Vereinigung der Schweizerischen Hochschuldozierenden = Association Suisse des Enseignant-e-s d’Université; 35, 1 (2009), S. 17

Bologna in St. Gallen

Bologna in St. Gallen

Dyllick, Thomas

Bulletin / Vereinigung der Schweizerischen Hochschuldozierenden = Association Suisse des Enseignant-e-s d’Université; 35, 3 (2009), S. 44

Dezentrieren, falsche Dogmen überwinden

Dezentrieren, falsche Dogmen überwinden: eine Aufgabe, die Wissenschaft und Bildung für Nachhaltige Entwicklung verbindet

Kesselring, Thomas

Bulletin / Vereinigung der Schweizerischen Hochschuldozierenden = Association Suisse des Enseignant-e-s d’Université; 45, 2 (2019), S. 11