Hat die Geschichte einen pädagogischen Wert?

‌

Digitalisat:

PDF

Titel:

Erscheinungsangaben:

Eberle und Rickenbach, 1922-12-14

Medium/Format:

Text/PDF

Enthalten in:

Schweizer Schule : Wochenblatt der kathol. Schulvereinigungen der Schweiz; 8, 50 (1922), S. 521

Bereitgestellt durch:

Schweizerische Nationalbibliothek

Plattform:

Person:

F.J.

Körperschaft:

Texttyp:

Zugangsbestimmungen:

Systemnummer:

(EP)scs-003:1922:8::435

DOI:

10.5169/seals-539528