Schulen in "transnationalen Lebenswelten": Ansätze im Modellprogramm FörMig - Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund
Basisinformationen
Titel:
Schulen in "transnationalen Lebenswelten": Ansätze im Modellprogramm FörMig - Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund
Erscheinungsangaben:
Academic Press Fribourg, 2007
Medium/Format:
Text/PDF
Enthalten in:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften = Revue suisse des sciences de l'éducation = Rivista svizzera di scienze dell'educazione; 29, 3 (2007), S. 435
Weitere Informationen
Zugangsbestimmungen:
Systemnummer:
(EP)szb-002:2007:29::600
DOI:
10.5169/seals-786725